为了提高教师队伍的专业素养和课堂质量，发挥教研室的集体师资力量，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教学质量的全面提高，3月7日下午，计算机基础教研室进行本学期第一次常规集体备课活动。

首先，老师们就本学期的教学计划和教学设计展开重点研讨，针对教材的内容结构提出了各自的意见和建议，教学过程中应把讲授内容分为基础理论、Word文档、Excel电子表格和演示文稿制作四个模块，每个模块学习后开展模拟测试，检验学习效果；在教学设计中案例的使用应更贴近学生的实际生活。研讨活动中，老师们还就如何改进教学方式方法、提高课堂教学效果等问题展开讨论。第一，做好本学期课程的导入设计，让学生感受到计算机的魅力，激发学生学习计算机基础课的积极性；第二，融入课程思政元素，讲授过程中结合我国在计算机方面取得成就和计算机在实际生活中的应用等进行授课，激发学生的自豪感和爱国情怀。

经常性的集体备课和业务学习，教研室全体教师研讨交流，常年坚持，逐步积累，能够逐步提升教师的教育理论水平和教学能力，提高授课质量。计算机基础教研室将继续探索集体备课的方式方法，进一步提升集体备课的效能。