一、基本情况

1.课程基本情况

《计算机文化基础》是非计算机专业开设的一门公共基础课。课程代码460001，在第1学期开设，总课时为60学时，学分3分。课程学习结束后，参加全国计算机等级（一级MS Office）考试，以该考试成绩作为该课程的成绩。

2.课程定位

该课程以实现办公自动化为岗位目标，强调针对性、应用实践性与学生的可持续发展相结合。以实践为主线，基础理论和应用技术相结合，将培养目标与办公自动化岗位实际需求紧密联系。

通过该课程的学习，使学生熟悉计算机与网络的基本知识；培养学生熟练掌握计算机的基本操作技能，使学生树立信息化时代的办公观念，能够利用计算机及网络规划来处理日常事务，掌握实用办公技能。具有使用计算机获取信息、加工信息、传播信息和应用信息的能力；使学生掌握信息化社会中的网络环境，为协作办公打下基础；为学生的自主学习、终生学习、以及适应未来的工作环境奠定良好的基础；为办公自动化工作岗位及后续相关课程的学习及专业学习打下计算机应用基础。

3.课程教学团队

2018年初工业基础教学部计算机基础教研室有专任教师10人。2019年初调入3人。现有专任教师13人，其中副教授7人，高级讲

师1人，讲师4人，高级实验师1人。

4.课程教学条件

《计算机文化基础》课程教学所需的多媒体教室及编程实践所需机房资源充裕，完全能够满足教学需求。

5.课程教学资源

经过多年的建设与实践，《计算机文化基础》课程教学资源系统完整、丰富多样、方便易用、使用人数多、充分开放共享，实现了理论教学板块化、实践教学案例化、教学资源立体化。课程教学资源理论与实践相结合，使“教、学、做”一体化落到实处，为确保教学质量提供了有力保障。

从2018年9月开始在超星网教平台进行《计算机文化基础》在线开放课程建设，并在学院2018级学生中进行线上线下混合式教学模式改革。

二、建设目标

1.整体目标

本项目以建设优质的教学资源、开放课程线上应用为基础，以建设一流师资队伍、一流教学内容、一流教学水平为目标，在三年内将此课程建设成为院级在线开放精品课。

2.具体目标

校企合作建成院级一流的在线资源：联合具有丰富制作院级在线课程经验的公司（智慧树）共同制作在线课程资源，保证在线资源质量。

建成服务于各类人群的在线精品课程：依赖最新技术如智慧医疗、智慧交通、智慧校园、智慧生活、创新创业等内容，使得教学内容和形式适用于企事业单位员工培训、在校学生学习、校外社会人员技术提升，再就业人员的培训，最终实现累计用户8000人以上的在线学习成果。

加强教师团队教学改革，推动在线课程建设：通过在线课程建设，教师利用线上线下混合式教学模式，动画、微课、游戏等信息化资源，使用智慧教室、人工智能等信息化手段及时评价与诊改，助力教师教改能力，提升学生学习兴趣，提高教学质量。